[北京市]北京语文高级职称课时，北京语文高级职称课时安排

教育部规定的中小学各科的周课时量是多少

《吉林省义务教育阶段新课程计划》要求，一、二年级艺术课为每周4课时北京语文高级职称课时；三至六年级为每周3课时；七至九年级音乐、美术每周各1课时。艺术课包括音乐、美术两个学科，为北京语文高级职称课时了确保音乐、美术学期教学内容按计划完成，学校可以在艺术课总课时内对音乐和美术课时进行适当调剂。

这是吉林省教育厅06年出台北京语文高级职称课时的，现在吉林省内中小学仍按这个计划表安排课时。教育部这方面的文件不太清楚。

中小学教师课时数标准是国务院哪个文件规定？

我国对中小学教师课时数标准数没有确切的规定。

1985年教育部《关于当前高等学校教师工作量问题的意见》提出：改革上述试行办法，由各高等学校参照该办法自行决定教师工作量的计算办法及其定额，教育部不作统一规定。

1981年，教育部发出《关于试行高等学校教师工作量制度的通知》规定教师工作量包括；教学工作量、科学研究工作量、实验室建设工作量等。教师全年工作量按每天8小时，每周5天及每年校历周数计算。

全校教师的教学工作量一般应占全校教师工作量的约 2/3。试行办法及暂行规定对各级职务教师担任各种教学工作，进行教材和教学法资料编写工作，专职和主要从事科学研究、生产、实验室工作，兼任党政工作等的工作量计算 *** 均有详细规定。

扩展资料：

其他国家老师周工作时间：

1、其他国家多无统一标准，有的由学校自订标准，有的由学校在聘约中与教师个别约定，有的无成文规定，学校按一般惯例安排。

2、20 世纪 60—70 年代西方一些国家的研究表明：高等学校教师一般每周至少应工作 40 小时，实际每周平均工作时间约为 55 小时；多数教师的教学工作量占总工作量的 40%～70%。

3、对50个国家80所大学的调研表明，教师每周的平均教学工作量为 6.8 小时～12.5 小时；澳大利亚、亚洲和拉丁美洲的教师工作量最重，非洲次之，北美及欧洲最轻；发展中国家的教师工作量一般较发达国家为重。

参考资料：百度百科-教师工作量制度

小学语文名师一年上多少课时

通常一名低年级语文教师的周课时数为15课时，一天就是3节课，一年大约上课时间为100天，所以大约是300课时。平时的杂务不算。

语文课评副高职称上什么公开课？

语文评副高职称的话。是需要有优质课的。一般像市级的。就需要。现成的需要市级优质课的证件。而如果在农村的话北京语文高级职称课时，那么就有一个县级有这科就可以了。至于你说的公开课。这经历也算做公开课吧北京语文高级职称课时！如果你是教研员的身份，你需要有讲座。

初中语文高级职称时 代课就要语文，还是其他什么科目也行

初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与能力》3科，考语文科目三就是语文。

传统的教师:

教师资格证考试科目:教育学和教育心理学课程。

以上是教师资格证考试科目中的笔试科目,也是最难的部分,还有普通话,试讲(说课),体检也算是教师资格证考试科目。

凡已有或准备取得大专学历的考生都可以报名参加考试。

取得教师资格可在本级及以下等级学校和任教;中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者,一经查出,五年内不得申报。

全国教师资格改革试点考试:

幼儿园教师笔试为《综合素质》和《保教知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

小学教师笔试为《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目(均为计算机考试)。

初级中学和高级中学教师笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》3个科目。初级中学和高级中学的《学科知识与教学能

力》科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。其他学科暂不开考。

申请认定中等职业学校文化课教师资格人员参加高中教师;申请认定中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高中教师综合素质和教育知识与能力两科考试,学科知识与教学能力科目考试结合面试进行。

教师资格证考试方式

考试分为笔试和面试两部分。笔试各科成绩合格者,方可参加面试。

笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式进行。

面试通过结构化面试和情景模拟相结合的方式进行。