[北京市]2016北京高级职称，北京高级职称公示名单

北京2016考过一级建造师，2017年取得工程师，2021年可以评高级工程师了吗？谢谢您~

一级建造师可以直接评高级工程师，但你问的问题没有明确说自己的学历和工作年限，

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小学教师职称等级顺序

小学教师职称等级顺序为:特级小学教师、高级小学教师、小学一级教师、小学二级教师、小学三级教师,对应高正、副高、中级、助理、委员等职称。

2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。

这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。

2016年4月15日2016北京高级职称，北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会正式启动本市中小学教师职称改革工作。

这次改革打破了实施30年的中学、小学教师职称制度2016北京高级职称，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列。并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。

小学教师资格证报名条件有哪些？

1、具有中华人民共和国国籍。

2、遵守《中华人民共和国宪法》和法律，拥护中国 *** 领导，坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

3、符合申请认定教师资格的体检标准。

4、原则上应具备《教师法》规定的相应学历条件，并应符合本省确定并公布的学历要求2016北京高级职称：满足大学专科或专科以上的学历，符合教师资格认定的体检要求。

5、报考小学教师资格的考生普通话证书等级要求不低于二级乙等，申请语文教师资格的考生普通话证书等级要求不低于二级甲等，其他学科达到二级乙等及以上即可。

6、凡未达到国家法定退休年龄(女55岁、男60岁)，具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，均可报名参加教师资格证考试。

小学高级职称属于什么级别？

小学高级相当于中级2016北京高级职称，也就是中学一级。教师职称等级，小学2016北京高级职称的分小教二、小教一、小教高（中级）2016北京高级职称；中学份中三、中二、中一（中级）、中教高（高级）。

2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。

2016年4月15日，北京市人力社保局、市教委正式启动本市中小学教师职称改革工作。这次改革打破2016北京高级职称了实施30年的中学、小学教师职称制度，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列，并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。此外，外语计算机也将不作为职称申报的必备条件。新政自发布之日起实施，将惠及全市17万名中小学教师。

2016年最新工程师职称评定需要什么条件

工程师职称评定条件及任职要求：

1、初级工程师（助理工程师）职称评定条件（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

（5）初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

2、中级工程师职称评定条件（满足以下条件之一）

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职称四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职称四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职称四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职称四年以上。

3、高级工程师职称评定条件（满足以下条件之一）：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

扩展资料：

申报所需材料： 

1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式二份，高级一式三份）

2、专业论文和业务工作总结

3、其他能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料

4、《专业技术人员水平能力测试合格证》

5、一寸红底免冠彩照6张，身份证、高学历证书复印件2份

6、工作证明

参考资料：百度百科：工程师

初级十二级可以晋升高级七级吗

初级十二级不可以直接晋升高级七级。

2016年4月15日2016北京高级职称，北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会正式启动本市中小学教师职称改革工作。

这次改革打破2016北京高级职称了实施30年的中学、小学教师职称制度2016北京高级职称，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列，并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。

职称设置

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）

小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。