[北京市]北京中级职称英语考试题，北京中级职称英语考试题型

中级职称专业课考试？

医师中级职称考试科目

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医师中级职称考试的科目有四大科目。关于“内科中级职称考试的科目都有回哪些？”是内科主治医师答考试会涉及的重要考试内容，为了帮助大家了解，医学教育网为大家整理如下：

内科主治医师资格考试科目分为：“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识如轿”、“专业实践能力”等4个科目。

其中“基础知识”与“相关专业知识”科目内科学及其各亚专业考核内容一样。“专业知识”与“专业实践能力”科目各亚专业考核内容为本亚专业考试大纲所要求掌握的内容。评中高级职称时这些是硬件分,下来就是软件分，包括，论文、著作、科研成果、各种表彰、荣誉等等，等级不一样，分数也不一样，之一第二作者分数也不一样，详细情况看你们那里的规定。软、硬件分都够了，职称英语、计算机都过了，就可以填职称申报表，交到人事部门评审，最后考专业，很好考，通过后就能评下来了。

平时做好认真的复习，竹科的进行多做一些模拟测试题，这样通过率是很高的，如果总成绩超过300分以上，那么就可以完全通腊橡昌过中医师考试，这样会获得中医师证，有了中医师证可以去医院或者是个人开门诊，都是允许的。

中级职称评定考试需要考什么科目

中级职称评审条件：

（1）大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

（4）初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。

高级职称：

（1）大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上轮扒，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。

评中高级职称时这些是硬件分,下来就是软件分，包括，论文、著作、科研成果、各种表彰、荣誉等等，等级不一样，分数也不一样，之一第二作者分数也不一样，详细情况看你们那里的规定。软、硬件分都够了，职称英语、计算机都过了，就可以填职称申报表，交到人事部门评审，最后考专业，很好考，通过后就能评下来了。

也可以破格评审。

北京中级职称考试的专业课上周刚刚考完，本人报的是电气专业基础与实

像这种职称考试的一般没题目，你在报考的时候，会有教材，教材看完里面的试题做完就可以过了，里面基本是原

中级职称考试难吗

看看你考哪个级别的！ A级一般是用于评高工或副高的，B级用来评中级职称，C级就是初级职称了。每个级别都分好多专业，比如理工类，卫生类，综合类等，根据你所学专业或者你从事职业报考相关的类别。总的来说，职称英语很简单。如果你大学英语过了四级基本提前翻翻书，看看专门为职称英语考试出版的词典就没有问题。合格分数全国线一般是六十分，各地会有自己的省线，中级以下基本过了省线就能参加职称评审，副高和高级一般是要过国家线的。 A级：难度更大，要求在2小时内完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容； B级：一般难度，要求在2小时内完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；l C级：难度最小，要求在 2小时应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；l

职称评审公需科目都有哪些科目

公需科目是指政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的知识，由省人民 *** 人力资源和社会保障主管部门会同有关行政部门、行业组织确定，县级以上人力资源社会保障行政部门组织实施。

公需科目均采用命题类考核，考核内容在考试大纲中取材，每年的考题都不一样，省人社厅会将公需科目学习指南、开发 *** 课件公布在“省专业技术人员继续教育管理系统”，学员自行学习。

(5)中级职称专业课考试扩展阅读

《河北省专业技术人员继续教育规定》第八条：专业技术人员继续教育的内容主要包括公需科目和专业科目。公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的政治理论、政策法规、职业道德、技术信息等基本知识；专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新 *** 等专业知识。

公需科目每年由省人力资源社会保障行政部门确定并发布，县级以上人力资源社会保障行政部门组织实施；专业科目由省有关行业主管部门确定后，报省人力资源社会保障行政部门备案，由县级以上有关行业主管部门组织实施。

第九条 专业技术人员接受继续教育的时间，每年累计不少于90学时。其中，专业科目学时不少于总学时的三分之二。

第十条 专业技术人员可以通过下列方式参加继续教育：

1、参加培训班、研修班或者进修班学习；

2、到教学、科研、生产单位进行相关的继续教育实践活动；

3、参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；

4、参加远程教育；

5、其他符合规定的方式。

继续教育方式和学时的具体认定办法，由省人力资源社会保障行政部门制定。

建筑工程师中级职称考试如何报名

一般工程师评定有两种，一种是有资质的单位本身自己组织评定的，一种是市级的职称评定机构组织的。前者的话一般是在央企报名，例如中建、航天科工等，每年都会评；后者的话一般要到当地劳动人事相关部门报名，也是一年一次。

报考条件：

1、已通过助理建筑工程师资格认证者；

2、研究生以上或同等学历应届毕业生；

3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者；

4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。

发证机构：经职业技能鉴定、认证考试合格者，颁发加盖全国职业资格认证中心（JYPC）职业技能鉴定专用章钢印的《注册职业资格证书》。

(6)中级职称专业课考试扩展阅读

取得工程师资格后，具备下列条件：

从事建筑设计、科研或室内外装饰装修设计工作的工程技术人员，具备下列条件之一：

1、作为主要技术负责人参加完成国家、省（部）级科技攻关项目或重点科研项目，或作为主要技术骨干参加完成过省（部）级科研课题两项，或省（部）级科研课题一项及市（厅）级科研项目两项以上；

2、作为主要技术负责人推广应用较高水平的新结构、新技术、新工艺、新产品三项以上；

3、作为专业负责人承担过五项二级以上工程；

从事工业和民用建筑工程的科研、设计、施工、监理、安装等工作的工程技术人员，具备下列条件之一：

1、作为主要技术骨干参加完成国家、省（部）级科技攻关项目或重点科研项目，或作为主要技术骨干参加完成过省（部）级科研课题两项，或省（部）级科研课题一项及市（厅）级科研项目两项以上；

2、作为技术负责人或专业负责人担任过相当一、二级工程两项以上的工程项目，并参加过与本专业分支有关的项目建设的全过程；

3、主持完成过两项一级建筑工程或两项复杂结构工程的科研、设计、施工、监理、安装等工作。

中级职称有哪些专业 详细

中级职称申报专业：热门专业：建筑工程类、园林类、工程地质、工程测量、道路与桥梁工程、工程施工、水利水电工程建筑、暖通、电气、造价、给水排水、电子、通信、市政道路、机电一体化、机械设计与制造等等。

中级职称申报条件：

（1）．博士研究生毕业，经考核合格，可评为中级职称。

（2）．硕士研究生毕业，从事专业技术工作三年以上。

（3）．大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上。

（4）．大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上。

（5）．其他符合评定条件人员。

（具体时间以地方所在地人事局网站信息为准，如北京地区硕士研究生毕业，从事专业技术工作二年以上即可。）

(7)中级职称专业课考试扩展阅读：

中级职称，一般是指博士研究生毕业，经考核，可以直接认定为中级；硕士研究生毕业或双学位获得者，从事专业技术工作三年及以上；大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，取得助理职称四年以上。

其也指的是大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务三年以上。

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。

专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

在中国的现状下，职称主要代表社会地位，有高职称的人享有较高的社会经济和福利待遇，与实际技能未必有直接关联。职称通过申报、评审，由主管部门授予，一般认为决定是否授予职称是由主管部门领导决定，评审主要是形式。

土建工程师中级职称评定要考什么科目

中级工程师考试科目如下：

1、职称英语（c级）

2、职称计算机应用能力：

205模块 word2003中文字处理

207模块 powerpoint2003中文演示文稿

303模块 inter应用

职称英语C级的人员要求能识别3000个左右的单词和一定数量的短语。考试时间为2个小时，满分为100分。考试题型总共有六部分：第1部分，词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分；第2部分，阅读判断。

第3部分，概括大意与完成句子；第4部分，阅读理解；第5部分，补全短文；第6部分，完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）。

(8)中级职称专业课考试扩展阅读

注意事项：

（1）应考人员必须在本年度内并在同一考点通过所有规定科目（模块）的考试，方可取得合格证书，否则成绩均作无效处理。首次考试的应考人员可根据考点的报名情况和本人意愿自行慎重选择考点。

（2）在乡镇所属单位工作的专业技术人员在评聘专业技术职务时，其计算机应用能力考试，也作为必备条件之一。

（3）取得博士学位后三年内评聘专业技术职务（职称）的人员，可以免试。

2011年职称英语考试：常考动词5大时态

职称英语考试中常考的动词5大时态的基本概念、构成、运用等总结如下，希望考生通过对动词时态用法全面了解和熟练运用，为开展全面复习、提高考试成绩打下良好的基础。

之一部分：一般现在时

1.一般现在时的概念

一般现在时表示经常的、习惯性差租的动作或存在的状态。

2.一般现在时的构成

一般现在时的构成主要有两种形式：

（1）be型：句子的谓语动词只有be（am，is或are）：

a．肯定句中，只出现be，如： I am a student．我是一名学生。

b．否定句中，要在be后面加not，如： She isn't a teacher．她不是教师。

c．一般疑问句，要将be放在句子开头（注意句首字母大写），句尾用问号，答语用Yes，主语+be．或No，主语+be+not．如：

—Are you ready？—你准备好了吗？ —Yes，I am．虚孙—是的，我准备好了。

（—No，I'm not．—不，我没准备好。）

（2）实义动词型：句中的谓语动词为实义动词（也叫行为动词）：

a．肯定句中，只出现实义动词，如：

I get up in the morning．我早晨起床。

b．否定句中，要在实义动词前面加do（does）＋not，do（does）作助动词，本身无意义，常与not缩写成don't（doesn't），如：

I don't like vegetables．我不喜欢蔬菜。

c．一般疑问句，要在句子开头加助动词Do（does），句尾用问号，简略答语用Yes，主语+do（does）．或No，主语+do（does）＋not．如：

—Do you like oranges？—你喜欢桔子吗？

—Yes，I do．—是的，我喜欢。

（—No，I don't．—不，我不喜欢。）

3．一般现在时的用法

1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用，如： every…, sometimes, at…, on Sunday等。

I leave home for school at 7 every morning. 我每天早上7点去上学。

2) 客观真理，客观存在，科学事实。

The earth moves around the sun. 地球绕着太阳。

Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国的东部。

3) 表示格言或警句中。

Pride goes before a fall. 骄者必败。

注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。

例：Columbus proved that the earth is round..

4) 现在虚誉兆时刻的状态、能力、性格、个性。

Xiao Wang writes good English but does not speak well.

小王的英语书面表达能力比口语好。

比较：Now I put the sugar in the cup.

I am doing my homework now.

之一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。

第二部分：一般过去时

1.一般过去时的概念

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。常和表示过去的时间状语连用。如：lastyear,yesterday等；也可表示过去经常反复发生的动作，常和often,always等频率副词连用。例如：

① Isawhim on thestreetyesterday.昨天我在街上看见他了。

② LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅总是步行上学。

2.一般过去时的构成

我们主要来学习谓语动词为实义动词的一般过去时的构成。 动词过去式的构成：

(1)规则动词过去式的构成有四条规则：

①一般在动词原形末尾直接加上-ed。如：look-looked。

②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。如：live-lived。

③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写这个辅音字母，再加-ed。如：stop-stopped。

④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。如：study-studied。

(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had等。

3.一般过去时的几种句型

肯定句结构为：主语+动词的过去式+其它。如：Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。

否定句结构为：主语+didnot(didn’t)+动词原形+其它。如：Hedidn’tgotothetoystoreyesterday.他昨天没去玩具店。

一般过去时的一般疑问句的构成：Did+主语＋动词原形＋其它？如：

1)-DidyougotoBeijinglastweek?

-Yes,wedid.(No,wedidn’t.)

2)-Didyoumeetthebusines *** anbefore?

-No,Ididn’t.(Yes,Idid.)

一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？如：

1)-Whatdidyoudolastnight?

-Ididmyhomework.

2)-Wheredidyougolastweek?

-IwenttoShanghaiwithmyparents.

4．一般过去时口诀

一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。

动词要用过去式，时间状语句末站。

否定句很简单，didn’t站在动词原形前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其它部分依次站。

特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。

最后一条请注意，动词过去式要牢记。

　第三部分：一般将来时

1．一般将来时的基本概念

一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，或将来某一段时间内经常的动作或状态。一般将来时由助动词shall（之一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成。美国英语则不管什么人称，一律用will。

2．一般将来时的构成

am/is/are/going to + do和will/shall + do

1) shall用于第三人称单数，常被will 所代替,二者都可以缩写成'll。

will 在陈述句中用于各人称，在征求意见时常用于第二人称。

Which paragraph shall I read first.

Will you be at home at seven this evening?

2) be going to +动词原形\地点，表示将来。

a. 主语的意图，即将做某事。

What are you going to do tomorrow?

b. 计划，安排要发生的事。

The play is going to be produced next month。

c. 有迹象要发生的事

Look at the dark clouds, there is going to be a storm.

3) be +不定式表将来，按计划或正式安排将发生的事。

We are to discuss the report next Saturday.

4) be about to +不定式，意为马上做某事。

He is about to leave for Beijing.

注意：be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

3．一般将来时的用法

表示将来的动作或状态：一般将来时常与一些表示将来的时间状语连用，如： tomorrow（明天）， next week（下周）， from now on（从现在开始）；in the future（将来）等。

4．一般将来时的其他用法

一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式除了“shall（之一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成”外，还有以下几种形式。

1）“to be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：

①It is going to rain. 要下雨了。

②We are going to have a meeting today. 今天我们开会。

2）go， come，start，move，sail，leave，arrive，stay，live,fly,等可用进行时态表示按计划即将发生的动作，例如：

I'm leaving for Beijing. 我要去北京。

3）“be to+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如：

①Are we to go on with this work?我们继续干吗？

②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。

4）“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。例如：

We are about to leave.我们马上就走。

5）某些词，如come， go， leave， arrive， start， get， stay ，live,fly等的一般现在时也可表示将来。

①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。

②He gets off at the next stop.他下一站下车

第四部分：现在进行时

1． 现在进行时的概念

现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。可以表示有计划的未来。

2．现在进行时的构成

现在进行时的构成是:主语+be+动词ing〔现在分词〕形式be应为助动词，初学者最容易漏掉，它应与主语的人称和数保持一致。

之一人称单数 I+am+doing+sth

之一人称复数 We+are+doing +sth

第二人称单复数 You+are+doing +sth

第三人称单数 He（She，it）+is+doing+sth

第三人称复数 They+are+doing +sth

动词变化规则

A、直接+ ing

B、去e+ing

C、重读闭音节，且末尾只有1个辅音字母，双写辅音字母+ing

D、特殊变化：die-dying,lie-lying，tie-tying

E、不规则变化

⒊ 现在进行时的应用

在实际运用时，现在进行时常用以下几种情况：

(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：They are playing basketball now.现在他们正在打篮球。

(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：Listen！She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。

(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如：We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。

(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。

第五部分：现在完成时

⒈ 现在完成时的概念

现在完成时表示过去发生并且已经完成的动作对现在造成影响或后果，以及过去某一时间开始并一直持续到现在的动作或状态。

现在完成时是由助动词 have(has)+动词的过去分词构成。

⒉ 现在完成时的用法：

其主要用法有三种：

I已完成用法。 表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的结果和影响。这一类情况可以细致分为下述两种情况。

1）.表示开始于过去的动作刚刚结束。常和just，now，already，yet，not…yet等连用。

Li Ming has just turned off the light. 李明刚刚把灯关上。（说明现在灯关上了）

I've finished my homework now. 现在我已经做完作业了。（说明可以交作业或做别的了）

2）. 表示过去动作的结果，现在仍残留着。一般不用时间状语。

I have lost my pen. 我把笔丢了。 （说明过去某时丢的，现在我还没找到这支笔）

She has become a teacher. 她已经当了老师。（说明她现在仍是老师）

II未完成用法。表示过去已经开始，持续到现在，而且还能继续下去的动作或状态。往往和表示一段时间的状语连用。如today，this week（month），lately，recently，these days，in the past few days，during the last two weeks. since，since yesterday，since 2 days ago，since 1991，for a longtime，for a month，so far，up to now，till（until） now等。

He has lived here for 30 years. 他住在这儿三十年了。（现在还住在这儿）

They've known each other since childhood. 他们从小彼此相识。（现在还继续往来）

How long have you studied English？ 你学英语多久了？（现在仍在学）

III经验性用法 。表示从过去到现在之间曾经经历过的事情。一般译为汉语“过”，常和often，never，ever，once，twice，three times，before，since等连用。

I have been to the Summer Palace twice. 我曾经去过颐和园两次。

We have visited your school before. 我以前曾去过你们学校。

（过去的经历，但现在依然记得）

⒊ 现在完成时的时间状语

I现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用。

a. 用副词already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和 疑问句中。如：We have already finished our homework.我们已完成作业了。

They haven't finished their homework yet.他们还没有完成作业。

b. 用ever 和never。多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。 如：

-Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城吗

-I have never been to the Great Wall.我从未去过长城。

c. 用表示到说话为止的过去时间状语，如just,before,up to now,the past few years等。例如：I have seen her before,but I can not remember where. 我以前见过她，但记不起在哪里见过。

He has been there three times the last few days. 近几年他去过那里三次了。

d. 用包括“现在”在内的时间状语，如：now,today,this morning(month,year,term)等。例如：-Have you met him today?-No,I haven't. 今天你见过他吗？我 没有。

How many times have you been there this year? 今年你去过那里多少次？

II短暂性动词不能和表一段时间的时间状语连用。如：come, go, arrive, reach, see,

hear, close, leave, begin, start, lose, buy, close, fall, join, die, get up等。但如果要保留表一段时间的时间状语，必须将动词改为延续性动词。现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换,如：

fall asleep (ill) →be asleep (ill) get to know→ know

begin,(start)→ be on open →be open

buy→ have get up→ be up

die→ be dead go out→ be out

come→ be in close→be closed

arrive→be here join→be in, be a +名词

finish( end )→be over leave, move →be away, be out of

borrow →keep go to school→be a student

catch(a cold)→ have(a cold) begin to study→study

come back→be back put on→wear 或be on

如：He has been a soldier for three years.他参军三年了。

His father has been dead for two years.他父亲去世二年了。

The film has been on for ten minutes.电影已开始十分钟了。

We have studied English for three years. 我们（开始）学英语已三年了。

⒋ 现在完成时和一般过去时的区别

现在完成时和一般过去时都表示在过去完成的动作。但现在完成时强调的是这一动作与现在的关系。如对现在产生的结果或影响等，而一般过去时只表示动作在过去某一时刻发生，不表示和现在的关系。试比较：

I have lost my new book. 我把新书丢了。（现在还未找到）

I lost my new book yesterday. 我昨天把新书丢了。（昨天丢的，现在找到与否没说明）

The light has gone out.灯已经息了.(现在尚未亮)

The light gone went out.灯曾经息过.(现在已亮了)

⒌ 几点注意事项

I. have been(to)与have gone( to)的区别：

have been(to)表示“去过某地（现在已经回来了）”，可用于各人称；have gone(to)表示“去某地了（说话时某人不在当地）”，常用于第三人称，前者可与once ,never,several times等连用，后者则不能。如：

They have been to Beijing twice.他们去过北京两次。

He has gone to Beijing . 他去北京了。

II. 如单纯表示一段时间，或强调一段时间，虽有since一词，也不必用完成时。如：

It is two years since his father died. =His father has been dead for two years.他父亲去世已有三年了。

Ⅲ. 不可延续性动词现在完成时的否定式，已变成一种可以延续的状态，因此可以和表示一段时间的状语连用。如：

I haven't left here since 1997.自从1997年以来，我一直没有离开过这儿。

（错）I have received his letter for a month.

（对）I haven't received his letter for almost a month.

⒍ 用于现在完成时的句型

Ⅰ.It is the first / second time…. that…结构中的从句部分，用现在完成时。

It is the first time that I have visited the city.

Ⅱ.This is the… that…结构，that 从句要用现在完成时.

This is the best film that I've (ever) seen. 这是我看过的的电影。

动词时态经典例题解析：

1. --- Oh, dear. I forgot the air tickets.

--- You ______ something.

A. have left B. are always leaving C. are leaving D. always left

解析：进行时态与always, all the time等连用，表示习惯性行为，且带有浓厚的感 *** 彩。此处可理解为“你总是丢三落四的”。，所以这个应该选B

2. --- I ______ so busily recently that I ______ no time to help you with your maths.

--- That’s OK. I can manage it by myself.

A. have been working; have B. have worked; had

C. am working; will have D. had been working; had had

解析：recently常与现在完成时或一般过去时连用。第二空应用一般现在时。所以这个应该选A

3. Remember to send me a photo of us next time you ______ to me.

A. are writing B. will write C. has written D. write

解析：next time引导时间状语从句，而且其谓语动词常用一般现在时表示将来。所以这个应该选D

4. He ______ at the meeting, but his heart attack prevented him.

A. will speak B. is going to speak C. had to speak D. was going to speak

解析：由题意“他本来打算在会上发言，但……”可知应选D项。

5. --- I beg your pardon, but I didn’t quite catch you.

--- Oh, I ______ myself.

A. am talking to B. talked about C. have talked to D. was talking to

解析：Oh, I was talking to myself.意为“噢， 我（刚才）只是在自言自语”。 所以这个应该选D

6. I ______ ping-pong quite well, but I haven’t had time to play since the New Year.

A. will play B. have played C. played D. play

解析：“乒乓球打得好”是一般情况，故用一般现在时。所以这个应该选D

请问中石化中级职称英语考试大纲、题型有哪些，急求！！

高级（含教授级）任职资格外语考试试卷题型分值及考试范围一、试卷类型1. 工程类试卷：按专业侧重分为油气田工程、炼化工程两种试卷，包括专业外语和综合外语两部分，分值各占50%左右。专业外语以石油石化工程相关专业科普、专业基础知识为主；综合外语腊嫌以一般性科普知识和通用外语为主。2．综合类试卷：包括综合、科普外语两部分，综合部分以通用外语为主，分值约占70%，科普外语以石油石化专业科普和一般性科普知识为主，分值约占30%。二、测试要点考试主要测试专业技术人贺源员在综合外语、专业科普、专业基础方面外文文章的快速阅读，外译中、中译外能力等。三、试题题型阅读理解，两篇1200字符左右的文章，分值25%。外译中，2-3篇800字符左右的文章翻译，分值45%。中译外，四个句子翻译，分值10%；两段120个字符左轮拍手右段落翻译，分值20%。工程类试卷专业科普和专业基础内容的试题，设置二选其一的试题功能，以供不同专业的应试者选择。参考资料是《中国石化专业技术人员英语学习参考用书》（试用版2012）。这本书不分中高级。2013年还是采用这本书。 查看原帖

现在中级职称考试，英语的难度相当于四级的单词量吗？

一般说来词汇相当于公共四级北京中级职称英语考试题，但是记住这是职称考试北京中级职称英语考试题，还是工程师北京中级职称英语考试题的职称考试，那么工科行业英语词汇会相对较多，所以在大学四级北京中级职称英语考试题的基础上，再学滑带习一些常用的工业含让稿行业英语词汇就可以。可以去书店，现在有很多这方面的书。哦 顺便说一下，北京中级职称英语考试题我现在学的ABC天芐英语中心的导师才和我提过，事实上要掌握好英语很简单的！一定有个好的学习空间及进修口语对象 外教水平很重要 欧美人士比东南亚好很多 口语标准才是更好 保持每日口语交流，11个性化学习才能有很.好.的学习谈孝效果。上完课还要重复温习课后录音反馈，更可以加深印象！如果真的无口语交谈的人的话，那么就去 VOA或大耳朵拿到课余学习材料练习 多说多练一下子口语能力会进步许多 整体效果肯定会达成目标的..就词汇量来说，一般000--10000左右就可以，只是000--10000中的工业词汇要多一些。

职称英语怎么考过，中级的？

您好!

职称英语的整体难度不是很大，通过努力一定能通过的。职称英语考试有一部分内容是教材中的，职称英语考试大概30%来自教材，一般有一篇阅读理解和完形填空，但是会有一点点变动，词汇部分也有很多是书上的。您可以学习上一年的教材，新教材下发后我们会做新旧教材对比，新增文章考到的概率比较大。

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一般来讲，职称英语备考复习更好分为三个阶段，各个阶段有不同的复习目标和复习重点。三阶段大致可分蚂闭闭为：

之一阶段，闷裂基础巩固和强化复习阶段(11月到-12月末)

复习重点：考生在恢复和巩固词汇和语法知识的基础上，重点复习职称英语考试教材，主要掌握考试教材上的内容，包括各个题型的解题技巧等。建议考生在本阶段充分利用网上的各种备考学习资料。

第二阶段，冲刺复习阶段(明年1月初—2月底)复习重点：这个阶段考生一定要把国家教材上的东西基本上全部搞会。该背的背，该记的记，除了进一步复习国家教材以外，要做一些职称英语历年真题和模拟试题的演练，提高一下自己的解题技巧的能力。

第三阶段，串讲复习阶段(明年3月份-考试)

复习重点：在考试前20多天到1个月的时间里，考生要进行最后一轮的全面复习，重点复习教材上的重点文章，把职称英语六种题型解题技巧进行总结和归纳，做到“两手抓，两手都要硬”，这样才能确保顺利通过职称考试。