[北京市]北京退休初级职称有用吗，北京中级职称退休工资

教师退休前一个月职称晋级，退休后新的职级有用吗？

教师退休前一个月职称晋级，退休后新北京退休初级职称有用吗的职级有用吗？很多行政单位行政事业单位的工作人员老人后一般都放弃评定职称了，感觉最后2年评上技术职称都没有太多的作用，并没有必不可少去和年轻人行业竞争。实际上，退休前仅需晋升上技术职称，作用或者十分大的。

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在过去，工作水平、职称和职位等因素起着非常重要的作用。不仅和北京退休初级职称有用吗我的岗位工资标准有关，还和退休生活津贴标准有关。薪水能够兑付，比中级教师多拿好几百块，这也是多好的福利啊！无论什么时候评上，薪水拿的是高端教师的工资，对退休后的生活有益处！这也是较大用处！内心获得宽慰！

教师生涯结束，无论你多么喜爱立德树人的工作中无论你有过多少殊荣，无论你教出多少优秀的孩子，教师的职称是对你职业技术学校级别明确！你没要想高级职称评审的确定吗？初级和初中级就是比高端低，这也是实际。人生需要毫无疑问，你不要说你不在意！功利性并不是人人要就可以得到，你能不功利性高于一切，但你不可以没有追求！特级教师便是老师从业人员的追求完美！退休身体健康最关键！内心丰富是非常重要！

改革不分先后一样评上特级教师也不分先后，便是离休前一天评上特级教师，你的一生都是高端教师的职称！你达到普通教师追求完美过的职业发展目标！除此之外还有正高极老师，体验幸福国家津贴的得到省部级、国家级荣誉的教师！实际上教师追求完美永无止尽！如果职称晋升，老办法的退休待遇会明显提高。所以退休时职称晋升其实效果非常明显，更好不要放弃努力。

退休职称有用吗?2015年

目前高级职称是考虑在企业退休人员调整养老金范围内的，只是各地给予的调整额度不一致而已

根据政策导向，建议职称较低者及时努力，在退休前晋升到高级职称，这样对于自己的养老金很有力，在退休后的养老金调整中会有较大的优势

退休了，职务和职称还有用吗？

1、生活待遇

退休时，职务、职称的高低，决定了基础工资的多少。2014年并轨前，退休人员养老金增长，是按照在职时的职务、职称增长。比如处级增加300元，科级增加200元，科员增加150元，职称级别也参照机关职级相对应的级别增长。

2014年养老金并轨后的退休人员，养老金增长，不再按原来职务和职称增长，淡化了职务和职称，但他们的基础养老金是高的。

2、政治待遇

政治待遇体现在生活待遇上，生活待遇是政治待遇的体现，没有政治待遇就不可能有相应的生活待遇。比如，处级干部退休后，每人每年有一定数额的药费报销，每人一份省报，一份市报，一份老人世界杂志。科级干部退休后，只有一份市级报纸，一份老人世界杂志。科员退休后什么都没有。

退休后，职称用途更大，由其是有高级职称的教授、医生等等。比如清华大学齐伯力教授，聘为终身教授，和退不退休没关系。

3、住房待遇

按规定职务到一定级别，可居住公房。按任前职级享受住房面积。比例厅，局级退休后，可居住干休所等等。

职务与职称实际上就是对专业技术人员的专业技术等级的一种称呼，简称职务或者是职称，与工资报酬挂钩。分为员级教师、二级教师、一级教师、副高级教师和高级教师五种称呼。其对应的岗位工资级别分为十三个级别。同时，它还是确定薪级工资、绩效工资多少的主要依据之一。可以说，其影响范围触及到工资的方方面面。因此，可以这样说，职称（职务）在很大程度上决定着事业单位工作人员的工资收入水平。

事业单位初级、中级、高级职称，那你知道退休后待遇有什么差别吗？

很多人愿意考公务员，因为进入事业单位以后，就等于进入休闲期。事业单位的职称评选，也是很难的。初级、中级和高级职称的差距，还是蛮大的。退休以后的待遇差距，也就是几千元的事。

一、职称差距并不是想象中的大

我老公是教师，坐标在青岛，就以他为例子了。他是中级职称，能够拿到手的是6000多，他的同事有初级职称的，拿到手的不到四千，还有高级职称的，可以拿到将近9000元。这是拿到手的，而不是应发工资。

在工资待遇上，差距挺大的在，五险一金上，因为扣得多补发得也多，一般是自己交一半，单位给交一半。要是静静看职称的话，差距就是几千元的事。有人说，初级和高级差了4000多。的确是，刚下来工作的，跟工作了二十年的比，有可比性吗？

职称上的差距，更多的是在评职称上。有些人为了评职称，就需要多付出。因为只有多付出了，才有可能拿到职称评选用到的硬件。这也是职称上差距比较大的东西。

老师在评职称的时候，需要提交的东西有年度考核、优质课、荣誉称号和论文（不作为考察项目，有更好）。初级职称的，基本上可以拿到的，有年度考核，荣誉称号等东西，基本上不大可能。

职称评选上，还是让那些年长的老师先评上，让他们没有后顾之忧，这样才可以更好地投身到教育教学中。这也造成了一个现象，职称评上了，就没有多大动力了。因为没有了更高的追求！

二、职称差距更多的，是在心理上

很多人为了评职称，想到各种方式来。有的是担任班主任，有的是担任本科组长、教研组长之类的，有的是 *** 学校办公室的工作。这样做，是为了获得相关的荣誉称号，也是为了早点评上职称。

无论是初级还是中级，都是如此。到了高级职称以后，很多高级老师只能进档（由7级提升到6级，或者是由6级提升到5级），5级是更高档了，很多老师，就没有了向上的力量了。

有些小学老师，到了中级职称以后，就没有什么愿望了。因为他（她）们觉得，没有希望拿到高级职称了。要是拿不到，那么，中级职称就是终极梦想了。这样也就失去了前行的力量了。

唯一有动力提升的，就是初级教师。他们刚到工作单位，有很高的工作热情，也没有成家立业，一门心思放在学生身上，还可以将热情放在工作上。他们的梦想，是通过努力，获得中级职称。

初级、中级和高级职称，在心态上的变化，会导致他们在教育教学上的变化。我老公开玩笑说，评上一个高级职称，就“瞎”了一个好老师（意思是高级职称的老师，就没有动力教学了）。

老师们的表现都有如此的变化，对于其他事业单位而言，也有可能有这样的变化。我们常说，老师是辛勤的园丁，但是，老师也是一个个活生生的人，他（她）们也有七情六欲，他们也要为家庭而奋斗。

评职称，就是为了让自己的家庭生活质量提升一下，也是无可厚非的。评职称，是事业单位的必修课，因为这与工资待遇有关。换句话说，干同样的活，高级职称就比初级职称的人，多拿很多钱。

三、职称差距大，也是岁月熬出来的

一个刚毕业三五年的毛头小伙，要是评上了高级职称，那么，那些辛勤工作十几年甚至几十年的老人，会怎么想？难道这位小伙子真的优秀到这个地步？肯定不是！若不是的话，为何要给他高级职称？

职称差距的钱，那是岁月一点点积累下来的。用经济学的角度来看，初级职称的工资待遇和高级职称相比，差距挺大，但高级职称那些人，花费的时间，还是蛮多的。

有人觉得，当老师就是写写教案，教教学生，批改一下作业，仅此而已。那是家里没有老师的，要是有的话，就不会这样说了。我老公，在高中，当班主任！每天早晨5:20起床，雷打不动。因为他调了闹钟！

学生5:40到班级，他必须在这个时间之前到班级，这样可以抓迟到的。对于很多住校学生而言，学习是他们的必修课，班主任的陪伴，就成为一种必然的选择。家对于他来说，就是一个旅馆！

每天如此，直到学生放假，他才能停下这样的脚步！评上了中级，什么时候评高级，还不知道呢！这种日子，什么时候是个头？也不知道！这些职称，都是用岁月熬出来的。很多人觉得，当老师好，那是没有经历过！要是你的话，你愿意到这种事业单位当老师吗？