为什么职称评定越来越难了

一是越来越严格条条框框更多职称评定真难申请吗北京,虽说一定程度杜绝职称评定真难申请吗北京了一些不公职称评定真难申请吗北京,但是反到让很多基层老师无心教学,拈轻怕重。二是jie ji固化,70后现在很多卡在中级顶端或者副高级,感觉晋升很难,这还是在这些人年轻时大环境相对公平时能不靠关系走到这步,其实相比40~60后已经有些固化了,到了80后,一入职就开始固化,职务职称晋升考虑职称评定真难申请吗北京的东西更多了,所以压力大,难度大。

微信号:jy002002007
添加微信好友, 获取更多信息
复制微信号

[北京市]职称评定真难申请吗北京,北京职称评审要求

北京市中级职称评审难度如何?通过率高不高?有经验的来说说说啊

北京市中级职称评审难度很高的职称评定真难申请吗北京,要考试的职称评定真难申请吗北京,还要答辩。

在北京地区工作,与单位确立职称评定真难申请吗北京了人事、劳动关系的专业技术人员,符合下列条件:

申报人须遵守中华人民共和国宪法和法律,具有良好的职业道德。根据本人所在部门和从事工作的不同,申报人需分别具备以下条件,在生产、技术管理部门工作的申报人员应基本掌握现代生产管理和技术管理的 *** 。

有独立解决比较复杂的技术问题的能力;能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势;有一定从事生产、技术管理工作的实践经验,取得有实用价值的技术成果和技术经济效益;能够指导助理工程师的工作和学习。

在研究、设计部门工作的申报人员应有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题;较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识。

熟悉本专业国内外现状和发展趋势;有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩;能够指导助理工程师的工作和学习。

扩展资料:

对学历和资历的要求:

1、博士研究生毕业。

2、硕士研究生毕业后,从事所申报专业工作满2年。

3、本科毕业后,从事所申报专业工作满5年。

4、专科毕业后,从事所申报专业工作满7年。

5、专科及以上学历毕业后,取得助师级专业技术(职务任职)资格满4年。

6、1982年底前取得中专学历,并从事所申报专业工作满15年。

7、中专毕业后,从事农业技术及农田水利、水利建筑施工、农村能源、水产、林业等工程技术工作满15年。

取得外语专业专科及以上学历,取得硕士及以上学位,取得计算机科学与技术专业,含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机 *** 。

参考资料来源:

人民网-人民网评:“干什么评什么”当为职称评审新常态

正高职称多难评

申请正高职称不难,但是申请之后能不能评上,就有一定难度了。毕竟正高的待遇是和别人很不一样的。评选的难度也是很高的。

首先要有教育学时,还要有自己撰写的论文,听说在论文这方面审核提别严格,要很高质量的论文才可以。还要有大项目的经验,更好是申请到专利级别的。一般要有本科及以上学历,取得本系列相应专业副高级职称,在副高级岗位上从事相关工作5年及以上。

所以要评正高职称,首先得是副正高,还要看单位的名额,通常名额都是很少的,有时候得等几年可能才有一个名额。

中小学老师评定职称,是不是特别困难?

说到职称评定,淄博某中学老师说,学校有700多名老师,高年级名额一年,中级名额2到3个,高年级排队300多人,中级100多人,“几乎没有希望。”名额不足一直是职称评定中的难题。很多老师反映优秀老师太多,职称太少。有的老师已经达到要求,准备评职称,但一年内可能等不到名额。

甚至有老师反映:“一线工作的老师,职称评定难度更大。要讨论资历,这个退休,那个只能等。”“我不考虑高级职称,一群人排在前面!”山东“80后”老师李虹《乐天知命》“没有名额,再好也还是没有晋升希望!在我这个年纪,能评价中级就很幸运了!”由于名额少,一些学校采取职称评聘分离的政策。虽然有些老师符合要求,但还是要等名额,这让一些老师感到焦虑。不同地区、不同层次、不同类型的教师对职称的评价也有很大差异。网友@王昌厚表示:解决“民办园林学校教师”职称评定是一个由来已久的问题。也有教师反映,职称评定方面城乡教师差距巨大,农村教师职称评定难度大于城市。

在职称评定中,年度考核、评选优秀、认定骨干教师和学术带头人均可作为参加高级职称评定的绩效条件。在对这些荣誉的评价上,普通教师与中层及以上干部相比普遍处于劣势。一位老师说:“能拿高分的一般是学校领导和中层干部。一线教师勤勤恳恳工作多年,可能拿不到小小的区级荣誉。”“现在的老师已经不是以前那种沉稳从容的老师了。”

有老师说一线青年教师教学任务繁重,很难有时间开展教学以外的研究工作。但大部分考试以科研为主,论文发表数量和期刊等级、应用课题数量和规模等。都是“难题”。更大的问题是资历和职称多的老师能拿到更高层次的项目,机会多,而一线的年轻老师几乎没有机会。

北京职称评定

北京的中级职称评定比较变态:先是参加中级职称英语考试,然后是专业课考试,两者都通过才能拿到。

户口在外地的可以找档案所在地人才中心盖章,然后在北京参加考试。

北京专科06年毕业现在是不能评定中级职称的,所以很变态。

如果不够咋办?或者在山东评定,或者考取一些年限要求相对较短的师级职(执)业资格证书。

现在职称证没球用,比手纸香不到哪去,不如考职(执)业资格证书有用。我应聘这家公司时人家根本不稀罕职称证,只稀罕职业证书。

求采纳为满意回答。

评北京中级职称(土建工程师),有知道该如何评的嘛?

通过率不确定,要看每年申报人数,申报的多的话就有点难了;一般答辩提两个问题,土建施工方面的,技术,管理等,有时候问一些设计问题,答辩时间也就十到二十分钟吧,两个问题都要回答,评委好像是这方面的专家