[北京市]北京化工大学许海军职称，北京化工大学 代建军

调查显示多少个本科新生中就有一人想转专业

调查显示每八个本科新生中就有一个人想转专业

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第三方数据公司麦可思对部分院校2015级、2016级的本科新生研究发现，有八分之一的本科生有转专业的意愿。其中，近四分之一所学专业非首选的新生想转换专业。即便是所学为首选专业的新生，其中也有十三分之一的新生想要转专业。更有甚者，对2015级、2016级有退学意愿的新生研究显示，29%的本科生想要退学的主要原因为“所选专业与自己预期不符”。

北京化工大学招生办曾在刚入学时对本校2016级本科新生做过问卷调查，该调查显示，近四分之一的新生对所学专业不感兴趣，近七成新生在填报志愿时对报考的专业了解甚少。

沃顿商学院教授、经济学家Peter Cappell曾说，如果学生在挑选专业时，以未来职业为方向，你能够选“对”专业的可能性基本为零。谁能想到因为水力压裂法的诞生，让石油工程变成了一个热门专业，而IPhone的快速热起又让App工程师热了一把。在许海军看来，大学所设置的专业本来并没有所谓的“热”与“冷”、“好”与“坏”之分，学生所想要选择或者盲目追求的所谓热门专业过几年可能会变成冷门，反之亦然。

　他们为何“选错”专业

许海军分析说，造成上述这些问题的主要原因可能有以下几种：一是高中时没有职业规划辅导，学生高考前对大学专业设置情况了解太少；二是盲目填报所谓的热门专业，考虑就业多过兴趣；三是家长做主，选择了父母亲友或高中老师所喜欢的专业；四是考生分数较低且服从专业调剂而被录取到某专业。“录非所愿”的这种现象发生在大学新生身上，确实非常正常。

“比起新生对所学的专业感不感兴趣，我更担心的是他们能不能离开 *** 、放下手机，从脚下做起、从眼下做起、从手下做起，努力去汲取知识的营养。

比尔·盖茨说过，公司员工在学校里所学的东西，仅仅是现在掌握知识的十分之一，而十分之九的知识来自于后天的学习。许海军认为，比起大学期间学习什么专业，更重要的是通过自己脚踏实地的努力，基于所在专业找到好的学习 *** ，学会独立思考进行创新。

多数大学提供转专业机会

很多大学都充分考虑到了大学生选择专业的盲目性，给予入学后转专业的机会。以北京化工大学为例，新生入学后学校提供四次转专业的机会，分布在第二学期开始的每学期初至第四学期，学生可提出转专业申请，由被转入专业所在学院进行考核，合格者就可以实现转专业。另外，很多学校都支持学生辅修第二专业或读双学位，有较强的自学能力、学有余力的学生可申请修读自己喜欢的专业。

天津大学招办负责人谷钰介绍了转专业的三种方式。一是天津大学求是学部涵盖五个专业大类20多个专业方向，在新生入校后进行选拔，学生进入大类后将来可重新确认专业，这可以看作一次转专业的机会；二是在大一下学期有一次调整专业的机会，学生可根据学校政策及自身情况进行申请；三是学校的建筑学和城乡规划专业在社会上的认可度非常高，在大一下学期学校会组织美术测试，有意向选择这两个专业的学生如果通过测试可以转入。

随着高考招录改革的落地和推进，越来越多的大学已逐渐实现了宽口径招生，按照这样的招录模式，新生可以根据本院系提供的专业选修课程要求，按照自己的兴趣特长来确定专业或专业方向，这将在一定程度上缓解新生选择专业的盲目性。

调查显示多少个本科新生中就有一人想转专业？

第三方数据公司对部分院校2015级、2016级的本科新生研究发现，有八分之一的本科生有转专业的意愿。其中，近四分之一所学专业非首选的新生想转换专业。即便是所学为首选专业的新生，其中也有十三分之一的新生想要转专业。更有甚者，对2015级、2016级有退学意愿的新生研究显示，29%的本科生想要退学的主要原因为“所选专业与自己预期不符”。

“比起新生对所学的专业感不感兴趣，北京化工大学许海军职称我更担心的是北京化工大学许海军职称他们能不能离开 *** 、放下手机，从脚下做起、从眼下做起、从手下做起，努力去汲取知识的营养。

很多大学都充分考虑到了大学生选择专业的盲目性，给予入学后转专业的机会。以北京化工大学为例，新生入学后学校提供四次转专业的机会，分布在第二学期开始的每学期初至第四学期，学生可提出转专业申请，由被转入专业所在学院进行考核，合格者就可以实现转专业。另外，很多学校都支持学生辅修第二专业或读双学位，有较强的自学能力、学有余力的学生可申请修读自己喜欢的专业。

各个大学转专业要求不尽相同，首先要求的就是学习成绩，在所在系成绩排在前3%有资格申请转专业，值得注意的是，这里所说的成绩指的一般是大一上学年的成绩，因为学校大约在下学年五月份左右就开始转专业的筛选和面试了。

当学习成绩达到了，面试成绩也是很重要的，一般会有许多人面试同一个专业，而大部分专业规定所接收转专业的名额不超过本专业人数的3%，这就需要在面试中出类拔萃。

面试前会有本专业的书面考试，这是第二步筛选，接下来就是面试了。

面试之一步是自我介绍，然后主考官进行提问，大部分是为什么要转入这个专业，接下来是专业知识或是对现在的一些热点问题提出自己的看法。不仅注重知识还注重能力、

转入新的专业之后，根据所学的情况编入合适的年级，要积极和新同学建立良好的关系，融入心集体。

每八个本科新生中就有一个人想转专业是真的吗？

近日：调查，每八个本科新生中就有一个人想转专业

近日，北京、安徽和陕西等多个省区市2017年高校招生录取结束。作为北京化工大学招生工作负责人，在高招录取过程中以及录取结束这段时间，许海军被一部分考生和家长反复询问一个问题：被录取到了不喜欢的专业该怎么办？还有一些新生来咨询：自己不喜欢家长帮选的专业怎么办？他介绍说，“录非所愿”这种现象发生在大学新生身上是正常的情况。

7%被首选专业录取的新生想转专业

第三方数据公司麦可思对部分院校2015级、2016级的本科新生研究发现，有八分之一的本科生有转专业的意愿。其中，近四分之一所学专业非首选的新生想转换专业。即便是所学为首选专业的新生，其中也有十三分之一的新生想要转专业。更有甚者，对2015级、2016级有退学意愿的新生研究显示，29%的本科生想要退学的主要原因为“所选专业与自己预期不符”。

北京化工大学招生办曾在刚入学时对本校2016级本科新生做过问卷调查，该调查显示，近四分之一的新生对所学专业不感兴趣，近七成新生在填报志愿时对报考的专业了解甚少。

沃顿商学院教授、经济学家Peter Cappell曾说，如果学生在挑选专业时，以未来职业为方向，你能够选“对”专业的可能性基本为零。谁能想到因为水力压裂法的诞生，让石油工程变成了一个热门专业，而IPhone的快速热起又让App工程师热了一把。在许海军看来，大学所设置的专业本来并没有所谓的“热”与“冷”、“好”与“坏”之分，学生所想要选择或者盲目追求的所谓热门专业过几年可能会变成冷门，反之亦然。

他们为何“选错”专业

许海军分析说，造成上述这些问题的主要原因可能有以下几种：一是高中时没有职业规划辅导，学生高考前对大学专业设置情况了解太少；二是盲目填报所谓的热门专业，考虑就业多过兴趣；三是家长做主，选择了父母亲友或高中老师所喜欢的专业；四是考生分数较低且服从专业调剂而被录取到某专业。“录非所愿”的这种现象发生在大学新生身上，确实非常正常。

“比起新生对所学的专业感不感兴趣，我更担心的是他们能不能离开 *** 、放下手机，从脚下做起、从眼下做起、从手下做起，努力去汲取知识的营养。

比尔·盖茨说过，公司员工在学校里所学的东西，仅仅是现在掌握知识的十分之一，而十分之九的知识来自于后天的学习。许海军认为，比起大学期间学习什么专业，更重要的是通过自己脚踏实地的努力，基于所在专业找到好的学习 *** ，学会独立思考进行创新。

多数大学提供转专业机会

很多大学都充分考虑到了大学生选择专业的盲目性，给予入学后转专业的机会。以北京化工大学为例，新生入学后学校提供四次转专业的机会，分布在第二学期开始的每学期初至第四学期，学生可提出转专业申请，由被转入专业所在学院进行考核，合格者就可以实现转专业。另外，很多学校都支持学生辅修第二专业或读双学位，有较强的自学能力、学有余力的学生可申请修读自己喜欢的专业。

天津大学招办负责人谷钰介绍了转专业的三种方式。一是天津大学求是学部涵盖五个专业大类20多个专业方向，在新生入校后进行选拔，学生进入大类后将来可重新确认专业，这可以看作一次转专业的机会；二是在大一下学期有一次调整专业的机会，学生可根据学校政策及自身情况进行申请；三是学校的建筑学和城乡规划专业在社会上的认可度非常高，在大一下学期学校会组织美术测试，有意向选择这两个专业的学生如果通过测试可以转入。

随着高考招录改革的落地和推进，越来越多的大学已逐渐实现了宽口径招生，按照这样的招录模式，新生可以根据本院系提供的专业选修课程要求，按照自己的兴趣特长来确定专业或专业方向，这将在一定程度上缓解新生选择专业的盲目性。