要求教师支教，否则不能评职称，我就呵呵了

确实有的地方有类似规定。

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比如，如果教师想晋升高级职称必须有一年以上的农村支教或薄弱学校支教经历，也有的地方是如果有支教经历评职称时可以加分，总之，是想通过这种政策鼓励优秀教师支援薄弱学校。

但是，在具体执行中，支教却单纯成了教师为晋升职称捞取资本的东西，由于支教名额有限，甚至因此导致了教育腐败。个人以为，职称晋升不应该附加类似条件，如果一年的支教就可以换来高级职称，那么那些几十年扎根在农村学校的教师是不是可以直接晋升高级职称了。

教师在教学活动中担任的角色：

1、教师是学生学习能力的培养者。强调能力培养的重要性，是因为：首先，现代科学知识量多且发展快，教师要在短短的几年学校教育时间里把所教学科的全部知识传授给学生已不可能，而且也没有这个必要，教师作为知识传授者的传统地位被动摇了。

2、教师是学生人生的引路人。这一方面要求教师不能仅仅是向学生传播知识，而是要引导学生沿着正确的道路前进，并且不断地在他们成长的道路上设置不同的路标，引导他们不断地向更高的目标前进。

[北京市]评职称要支教两年吗北京，评职称支教经历是长期有效

2022教师职称必须支教吗

不是必须支教的。

晋升职称的必要条件如下评职称要支教两年吗北京：

1.农村教师讲授过市级教研部门组织的优质课、示范课或观摩课评职称要支教两年吗北京，或讲授过县级教研部门组织的优质课并获一等奖。

2.以教师节期间 *** 部门表彰的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者证书为优评职称要支教两年吗北京，文明教师、优秀团干、优秀少先队辅导员也可以。

教师评职称要下乡有必要吗

没必要评职称要支教两年吗北京，各县市情况都不一样，乡村学校都快黄了，乡村教师恨不得一个老师教一位学生，乡村老师都待着，课还少，乡村教师还有乡补，县域内市值中小学教师严重缺失，还大班额，一天累的贼死，同样出力，就是因为没有乡村经历连申报的资格都没有，这合理吗评职称要支教两年吗北京？有的教师有乡村经历是因为补课办班被抓，犯了错误被派到乡村工作，才有的经历，这到成了他们的申报的资格，太让市值老师寒心。

教师评职称支教经历满两年怎么算

评中高级职称是需要两年支教经历的。

是有这个要求的哦，特别是工作年限不是很够的，需要有这个支教经历的。城市中小学教师评中高级职称需有一年以上农村教学支教的经历。少数地区需要三年支教经历的。