北京哪有学叉车的?
公司致力于行业执业资格和职业技能的培训和咨询工作,形成了以 建筑业岗位培训(施工员、质检员、监理员、材料员、合同员、试验员、机械员、劳动力管理员、测量放线员、安全员、造价员) 职称评审(各专业助理、中级、高级工程师评审) 职业资格培训(电工、钳工、水暖、焊工、司炉等中高级) 特种作业岗位培训(安监局电工、电焊、翻斗车、空调制冷、装载机、挖掘机;质监局电梯、桥吊、信号工、叉车、压力容器焊、水质化验等) 学历教育(公办和民办学校:北京航空航天大学、中国地质大学、北京国际商务学院等)六大品牌为主的教育咨询培训服务系统。
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中国矿业大学(北京)和中国地质大学(北京)哪个好
中国矿业大学(北京)和中国地质大学(北京)哪个好是要依照个人不同的观点和角度来评价的,其二者各有各的特点,以下介绍一下二者的特点对比:
1、师资队伍
中国矿业大学(北京):
据2019年4月学校官网显示,学校拥有各类教职工1045人;专任教师中,有教授180人,副教授228人;博士生导师192名,硕士生导师250名,拥有博士学位的教师比例达80%以上;教师队伍中,有教育部“创新团队发展计划”4个,中国科学院院士1名,中国工程院院士5名,双聘院士9名;
俄罗斯工程院外籍院士2名,何梁何利基金科学与技术进步奖2人,“长江学者奖励计划”特聘教授8人,国家973项目首席科学家5人;先后有8人获国家杰出青年科学基金,12人入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选,44人被列入教育部跨世纪、新世纪优秀人才支持计划;
8人被评为国家有突出贡献的中青年专家,4人入选国家“万人计划”,2人被评为“全国优秀教师”,17人被评为“北京市高等学校教学名师”,1人获全国五一劳动奖章,7人分别获孙越崎能源大奖,7人获中国青年科技奖。
中国地质大学(北京):
截至2016年10月,学校现有全日制在校生15000余人,继续教育和 *** 远程教育在读生60000余人;教职工1350余人,其中专任教师800多人,高级职称教师500多人,博士生导师200多人,中国科学院院士11人,国家“973”项目首席科学家3人,“万人计划”“创新人才推进计划”中青年科技创新领军人才1人;
“万人计划”青年拔尖人才支持计划1人,“长江学者奖励计划”特聘教授和讲座教授5人,“长江学者奖励计划”青年学者项目1人,入选国家百千万人才工程6人,“国家杰出青年基金”获得者9人,“国家优秀青年科学基金”获得者5人。教育部新世纪人才支持计划24人,北京市科技新星计划5人。
我校现有专任教师中3人获"何梁何利科技进步奖",6人获李四光地质科学奖,5人获黄汲清青年地质科学技术奖,32人获"中国地质学会青年地质科技奖"(其中金锤奖7人,银锤奖25人);
全国优秀教师2人,国家级教学名师1人,北京市优秀教师13人,北京市教学名师16人;此外,150多位国内外著名学者被学校聘为特聘教授或 *** 教授。
2、学科建设
中国矿业大学(北京):
据2019年4月学校官网显示,学校拥有17个一级学科博士点,34个一级学科硕士点,12个硕士专业学位授权类别;2个一级学科国家重点学科,8个二级学科国家重点学科,1个国家重点培育学科,21个省部级重点学科;14个博士后科研流动站。
中国地质大学(北京):
截至2016年12月,该校拥有2个一级国家重点学科(涵盖8个二级国家重点学科),14个省部级重点学科,33个硕士学位一级授权点,116个硕士学位二级授权点,13个博士学位一级授权点,59个博士学位二级授权点,17个工程硕士领域和MBA、MPA等10个专业学位授权点,13个博士后流动站。
扩展资料:
中国矿业大学(北京)合作交流:
据2019年4月学校官网显示,学校与中国国内10所大学联合发起成立"北京高科大学联盟",与50 所世界高校和科研院所签订了校际合作协议,与百余所中国国外知名大学和科研院所的相关学科开展了学术交流;
多次举办了国际煤岩学委员会年会、国际有机岩石学年会(ICCP-TSOP)联合会议、之一届行为安全与安全管理国际会议、国际有机岩石学会(TSOP)年会、国际采矿科学与技术大会、国际采矿岩层控制会议等国际性学术会议。
参考资料来源:百度百科-中国矿业大学(北京)
参考资料来源:百度百科-中国地质大学(北京)
关于印发修订后的《中国地质大学(北京)学生先进个人、先进集体评选条例》的通知
(中地大京发〔2012〕29号)
各单位、各部门:
现将修订后的《中国地质大学(北京)学生先进个人、先进集体评选条例》印发给你们,请认真学习和遵照执行。
附件:中国地质大学(北京)学生先进个人、先进集体评选条例(2012年5月修订)
中国地质大学(北京)
2012年5月14日
附件:
中国地质大学(北京)学生先进个人、先进集体评选条例
(2012年5月修订)
之一章 总则
之一条 为全面贯彻党的教育方针,激励学生刻苦学习,在德、智、体、美各方面全面发展,培养“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的高素质人才,实现我校“特色加精品”的办学理念,特制定本条例。
第二条 凡在我校学习,取得正式学籍的全日制本科生、研究生,符合下列基本条件者,均可申请学生先进个人的评定。
一、热爱祖国,拥护中国 *** 的领导,诚实守信,道德品质优良。
二、热爱学校,自觉执行国家法规和学校制度,维护社会公德,行为文明,本学年内未受过任何处分。
三、热爱所学专业,学习勤奋努力,参评年度内各门课程(含选修课)考试、考查成绩没有不及格现象。
四、关心集体,尊敬师长,团结同学,积极参加体育锻炼。
五、一年级学生不参加评选。
第三条 学生先进个人、先进集体的评选原则:公平、公正、公开、择优。
第二章 奖项设置及评选条件
第四条 学生先进个人、先进集体的分类一、综合类:包括地大十佳本科生、十佳研究生、三好学生、优秀学生干部和地大自强之星。
二、单项类:包括学风标兵、文艺标兵、体育标兵、公益标兵、科技创新标兵和社会实践标兵。
三、集体类:包括优秀班集体、十佳班集体和优秀学生宿舍、十佳学生宿舍。
第五条 评选条件
一、综合类
(一)十佳本科生
地大十佳本科生是本科生的校级更高荣誉,简称“十佳本科生”。符合下列条件的本科生可以申请:
1.当年被推荐为三好学生或优秀学生干部称号。
2.学年综合素质测评在本年级本专业前三名。
3.德育素质评分为优。
4.学习成绩优异,并且在文艺、体育、社会实践或科技创新等任一方面有突出表现。
5.本科阶段有担任学生干部的经历。
6.有良好的人际关系。
(二)十佳研究生
地大十佳研究生是研究生的校级更高荣誉,简称“十佳研究生”。符合下列条件的研究生可以申请:
1.研究生阶段,思想积极进步,学习态度端正,认真完成学习科研任务,具有良好的学风和科研作风,在学习和科研工作中取得优良成绩或有突出进步。
(1)课程学习阶段的研究生:主要考察能否按时修完培养计划中之一学年安排的全部课程,各科成绩优良;同等条件下,科研、体育、文艺、公益、志愿服务、社会实践等各项活动成绩突出者优先。
(2)进入论文撰写阶段的研究生:主要考察学位论文进度是否正常,科学研究中成绩是否突出。具体考察发表论文的质量与数量、是否荣获省部级以上科技奖励、是否有发明专利,或科研工作是否创造直接经济效益以及有无取得其他创新成果者。
2.硕士或博士申请者在相应阶段有担任学生干部的经历。
3.当年被推荐为三好学生或优秀学生干部称号,或获得其他校级荣誉称号。
4.积极参加社会实践、体育、文艺等各项活动。
5.在社会工作、文化、体育及其他方面有被公认的突出成绩,思想积极上进,学习科研工作表现良好者,可以优先考虑。
(三)三好学生
1.学年综合素质测评在本班前三名。
2.德育素质评分为优。
3.学习成绩平均85分以上,单科成绩不低于70分。
4.研究生在符合第二条基本条件基础上主要考察学习、科研、论文等方面的成绩。
5.有良好的人际关系。
(四)优秀学生干部
1.思想积极要求进步,有较高的思想政治素质。
2.工作能力和服务意识强,有突出工作成绩,参评年度学生干部考核为优秀。
3.积极进取,关爱同学,责任心强,有开拓和创新精神,在学生中有比较强的影响力,人际关系良好。
4.任期至少满一年。
5.学年综合素质测评在班内前30%之内(研究生不受此条件约束)。
(五)地大自强之星
1.政治思想素质好,为人正直、积极进取、乐观向上。
2.具备勤俭节约、诚实可信、乐于助人的优秀品质。
3.学习态度端正,有良好学风,上学年成绩在本年级本专业10%以前。
4.家庭经济困难,但勇于克服在经济上或其他方面面临的困难,表现出顽强的毅力和拼搏进取精神,事迹突出。
二、单项类
(一)学风标兵
1.学习努力,学习能力强,在同学中起模范带头作用,能够带领同学共同进步。
2.学习态度端正,上课出勤率高。
3.品学兼优,各门功课成绩优秀,平均分达到90分,单科成绩不低于80分。
4.大三、大四学生须一次性通过英语四级,四级成绩优秀或通过六级者优先考虑。
5.在校级及以上学习、科技竞赛或学科竞赛中取得突出成绩的优先考虑。
6.在公开发行学术期刊发表论文的优先考虑。
(二)文艺标兵
1.至少有一项非常突出的文艺才能,并积极参加学校组织的文艺活动,起到带头作用。
2.在各级文艺演出或竞赛中表现突出。
3.同等条件,在省部级或全国等获奖者优先考虑。
(三)体育标兵
1.有突出的体育才能,并积极参加学校组织的体育活动,起到带头作用。
2.在各级别的体育比赛中为学校争得荣誉。
(四)公益标兵
1.积极热心投身于校园和社会公益事业、志愿服务等并有突出表现者。
2.一学年中,在见义勇为、助人为乐、拾金不昧、爱护公物、抢险救灾、维护校园秩序、义务劳动等方面表现突出者。
(五)科技创新标兵
1.本科生
(1)有突出的创新意识和创新能力,积极投入到创新科研中,起到带头作用。
(2)在各种科技创新的活动和比赛中有突出表现,获优异成绩者。
2.研究生
申请者在读期间学术科研成果突出,具备以下条件之一:
(1)理工类研究生:博士生至少1篇SCI收录论文(之一作者)并不少于2篇核心期刊论文;硕士生至少1篇三大检索收录论文(之一作者)。
(2)文科类研究生(文、管、经、法、教育学类):博士生至少4篇核心期刊论文,硕士生至少2篇核心期刊论文。
(3)作为主要参加者(列入项目合同名单前五名)参加了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、“863”计划项目、国家攻关项目;或承担了省、部级(由科技主管部门下达的科技发展项目)项目,以及其他同等项目,项目已取得阶段性成果并作为之一作者公开发表论文。
(4)获得省、部级(或相当级别)及以上科技奖励,在完成人中排前五位且在学生中排名之一。
(5)以之一发明人身份获得授权专利。
(6)科研工作创造直接经济效益。
(7)有其他形式的重要创新成果。
(六)社会实践标兵
1.社会责任心强,并积极参加社会实践活动,起到带头作用。
2.利用假期或实习期间积极开展调查研究、科技扶贫、“三下乡”等活动,成绩突出且有社会影响力。
3.有优秀的成果报告。
三、集体类
(一)优秀班集体
评选条件参考《中国地质大学(北京)班集体达标创优考核评比办法》(校学发〔2011〕9号)。
(二)十佳班集体
评选条件参考《中国地质大学(北京)班集体达标创优考核评比办法》(校学发〔2011〕9号)。
(三)优秀学生宿舍
参评年度符合下列条件的学生宿舍可以申请:
1.宿舍成员关系和谐友爱,凝聚力强。
2.宿舍成员学习氛围浓厚,成绩良好,无不及格记录。
3.有相应的宿舍管理公约,且执行良好。
4.宿舍环境卫生成绩良好,平均成绩在80分以上。
5.宿舍所辖学生遵守学生公寓管理规定且无违规违纪行为,无宿舍楼内吸烟、违章使用电器及危险品等现象。
(四)十佳学生宿舍
参评年度符合下列条件的学生宿舍可以申请:
1.符合优秀宿舍的基本条件。
2.宿舍所辖学生平均成绩80分以上。
3.大三、大四的英语四级通过率100%。
4.宿舍环境卫生平均成绩在85分以上。
5.宿舍所辖学生在校级及以上学习、科技竞赛中取得突出成绩的优先考虑。
6.宿舍温馨舒适,富有特色,在同等条件下优先考虑。
第六条 评选名额
一、十佳本科生:全校共10名。
二、十佳研究生:全校共10名。
三、三好学生:评定比例不超过参评学生数的5%。
四、优秀学生干部:评定比例不超过参评学生干部数的10%。
五、地大自强之星:全校共10名。
六、单项类:各类标兵总和不超过参评学生数的1%。
七、优秀班集体:评定比例不超过参评班级总数的10%。
八、优秀学生宿舍:评定比例不超过参评学生宿舍总数的2%。
九、十佳班集体、十佳学生宿舍:各10个。
第七条 奖金额度
一、十佳本科生、十佳研究生为1000元。
二、三好学生、优秀学生干部为500元。
三、地大自强之星为800元。
四、单项类为500元。
五、优秀班集体1000元,十佳班集体1500元,优秀学生宿舍500元,十佳学生宿舍800元。
第八条 奖金发放
一、综合类奖项中荣誉可以兼得,但奖金按其额度更高的一项发放。
二、单项奖项的评选中,荣誉可以兼得,奖金也可以重复发放。
三、兼获综合类、单项类奖项的,荣誉可以兼得,奖金按其额度更高的一项发放。
四、集体类奖项中荣誉可以兼得,但奖金按其额度更高的一项发放。
第三章 评选程序
第九条 综合类奖项、单项类奖项的评选
一、学生向本学院辅导员提出申请,由各班班委和党、团支部以学年素质测评为基本依据,在广泛听取同学、老师等多方面意见的基础上,通过联席会议提出推荐名单(从申请学生名单中产生),并整理申报材料。
二、经辅导员、导师和学院学工组审核、鉴定,学院学工组长同意并公示,报学生工作处评审。
三、最后报校学生工作领导小组复审和主管领导批准,并在全校范围公示。
第十条 集体类奖项的评选
一、优秀班集体、十佳班集体的评选按照《中国地质大学(北京)班集体达标创优考核评比办法》(校学发〔2011〕9号)进行。优秀学生宿舍、十佳学生宿舍的评选,由宿舍全体成员向学院提出申请,辅导员会同学院团总支、学院学生分会等有关方面按规定条件提出推荐名单(从申请宿舍名单中产生),写出详细的事迹材料和鉴定,经学院学工组长同意并公示,报学生工作处审核。
二、学生工作处复核无误后,报校学生工作领导小组评审和主管领导批准,并在全校范围公示。
第四章 附则
第十一条 学生先进个人、先进集体每学年评定一次,根据学生参评年度一学年的综合表现评定,评定时间一般安排在十月中旬。
第十二条 在评选过程中出现弄虚作假、徇私舞弊等情况的,一经核实,收回证书及奖金,取消在校期间评优资格,并根据学校相关规定严肃处理。
第十三条 本条例自2012年9月1日起实施,由学生工作处负责解释。
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本科生在校学习最长期限内,完成本专业教学计划规定的全部课程的学习,课程平均成绩75分以上、通过成人高等教育本科毕业生学士学位英语统一考试或通过全国公共英语三级考试(包括笔试和口试)(外地学生可在本省考点参加考试,具体详见平台通知)、毕业设计(论文)成绩在“良好”或“良好”以上,根据《授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作细则》,授予成人高等教育学士学位
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